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    第102章 论科学训练的重要性(第 2/4 页)

    这会影响到你起跑阶段的发力，在运动途中缺乏对节奏的掌控，完全没有任何运动技术可言。

    还有就是在静态测试里，明明可以看得出你后程能力很强。

    但是，你在时间奔跑当中，会莫名地体力不足，在最后的一小段距离里存在失力的情况，这极大地影响了最后冲刺的速度。

    想要成为职业的运动员，基础一定要牢固。

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    仅仅这一段话，就让李飞受益匪浅。

    再看下面还有二十多页。

    李飞不得不对着朱教练的背影竖一个大拇指！

    朱教练分析得很有道理。

    李飞本来就是业余运动员中的新手，没有任何运动技术可言，也仅仅才练了两个月的基础短跑技术。

    而李飞的这些短跑缺陷，全都暴露在朱教练的眼里。

    来到省队，看到朱教练的这个计划书，李飞这才感受到了什么叫专业。

    为什么别人是吃这碗饭的，为什么朱华钢教练是省田径队青少年组的主教练。

    专业人士就是专业人士，朱教练的田径教学理念绝对不可小觑。

    其实，这也不是诋毁管教练，在其位，谋其职，负其责，尽其事。

    有多大能力，办多大事，有多大的手，端多大的碗，管教练主要的任务，便是让体育生们考上一所好的体育大学。

    所以说，两者的教学理念不同，这再正常不过了！

    ……

    有了训练计划书，李飞便开始单独训练起来。

    计划书中，更多地还是在强调李飞的起跑反应训练。

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