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    004 刮目相看(第 2/3 页)

    沈忆宸忍不住嘴角微微上扬回道：“是，先生。”

    “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

    沈忆宸清晰嘹亮的背诵出了《江南春》的诗句，没有丝毫错误，不过话说回来两辈子记忆连几十个字都出错，那可能是真的智商有点问题。

    对于沈忆宸能准确背诵出来，李庭修也不意外，因为《千家诗》属于最基本的入学启蒙，难度也就略超《三字经》、《百家姓》这种，如果不是以往沈忆宸表现太过拉垮，根本不可能用这种题目来考他。

    所以李庭修干脆提高难度问道：“既然你已经熟读《千家诗》，那我就考考你其他内容，《小学》立教篇十一段是什么？”

    《小学》是宋代朱熹编写的入门读本，跟《千家诗》一样，成为了科举蒙学的核心教材之一。不过相比较《千家诗》五律七绝一些古诗的琅琅上口，《小学》篇幅内容跟记忆难度就要大很多。

    往常沈忆宸背《小学》，磕磕跘跘磨蹭许久还背不完整，不出意外的话今天这顿“板子”逃不掉了。

    但恰恰很多时候，变局就出现在“意外”两字上面，原本这个世界沈忆宸就蒙学数年，每天接触同样课本文章，怎么也有一定的印象。

    而另外一个世界的自己，那更是文物修复专业的985硕士高材生，理论知识课程里面对于古代汉语基础、古代史、甚至古代书法绘画都有专业要求，再加上本身就喜好文学历史，《小学》内容认真来说并不难。

    所以沈忆宸短短思索几秒后，脑海中逐渐浮现出清晰的抽背内容。

    “兴于诗，兴，起也。诗，因人情之邪正以示劝惩……是不得成于礼也，古之成材也易，今之成材也难。”

    数百字的《小学》立教篇十一段，沈忆宸除了些许的停顿外，全段没有任何一处错误，跟以往的他可谓是判若两人。

    当最后一个词话音落下，讲堂内那些本打算看笑话的学童，都瞪着惊讶的眼睛望向沈忆宸，不敢相信他真能流畅背出来。

    甚至就连蒙师李庭修此刻表情都变得有些复杂，这下轮到他开始怀疑人生，自己是不是错怪了沈忆宸，莫非这小子昨晚真的在秉烛夜读？

    “不错。”

    李庭修终究还是点头称赞了一句，无论沈忆宸昨晚是否真的认真温习过，至少今天能流畅背诵出来，就是一种进步。

    “看来你这段时间确实在学业上有所精进，不过想要在明年的院试上获得成绩，那这还远远不够，为师就再考考你四书吧。”

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